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自分の意見をまとめ、発表する経験を通して自信をもつ支援
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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買い物学習におけるルールを身に付けるための指導
- #買い物時のルール
- #買い物学習
- #生単
- #Keynote
- ICT機器
-
タブレット、
モニター
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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原稿を読んで発表する指導
- #見えにくさ
- #書く苦手さ
- #操作の簡易化
- #生単
- #発表
- #話す
- #国語
- #Keynote
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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校外学習の見学地のことを調べてまとめる指導
- #知的障がい
- #Safari
- #生活単元学習
- #Keynote
- ICT機器
-
タブレット
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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学校の友だちや教師と関わる機会を設け、活動を共有するための指導
- ICT機器
-
タブレット、
カメラ
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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主体的に係の仕事に取り組むための指導
- #自己有用感
- #しゃべるんです
- #コミュニケーション障害
- #発語なし
- #VOCA
- #自閉症
- #Keynote
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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これまで手書きしていたものをパソコンで処理するための指導
いろいろなもの（動物、身の回りの物）に関心をもつための指導
- #言葉
- #興味関心
- #動物の音！
- #国語
- #Keynote
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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活動を振り返るための指導
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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視線入力装置を使って,自らの考えを文字入力で表すための指導
- #あいうえお表
- #TM 5 mini
- #miyasukuEyeConMouse
- #ゲーム
- #視線入力装置
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自ら課題に気付き、主体的に改善に取り組むための指導
- ICT機器
-
カメラ
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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主体的に接客練習に取り組むための指導
- ICT機器
-
タブレット
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関数の活用と連続した印刷処理を自動化できるようになろう
- #関数
- #マクロ
- #Excel
- #MetaMojiClassRoom
- ICT機器
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PC、
プロジェクタ
- デジタルツール
-
学習支援ソフト
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建築計画 住宅の計画
- #one note
- #Teams
- #MetaMojiClassRoom
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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大分県立大分工業高等学校1年の工業（工業情報数理）
論理回路の基礎
- #論理回路
- #PowerPoint
- #MetaMojiClassRoom
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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ねじの種類と用途
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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酸化数の小テスト〜 Microsoft Formsによる自己調整力の育成〜
- ICT機器
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PC、
タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルソフト、
学習支援ソフト、
アンケートフォーム
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シャルルの法則の検証実験〜データの可視化と学習の自己調整力〜
- #CapCut
- #iMovie
- #iPad
- #Teams
- #Excel
- #MetaMojiClassRoom
- ICT機器
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PC、
カメラ、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルソフト、
学習支援ソフト
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吸水性高分子の性質〜物質の性質を客観的に伝えよう〜
- #OneDrive
- #iMovie
- #iPad
- #Teams
- #MetaMojiClassRoom
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルソフト、
学習支援ソフト
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「先従隗始」を読み、戦国時代を背景とした国の状況を知るとともに、論理の巧みさを読み解く
- #iPad
- #PowerPoint
- #MetaMojiClassRoom
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
-
学習支援ソフト
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『徒然草』が現代まで残り続ける理由を考えよう
- #GoodNote
- #OneDrive
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
- デジタルツール
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デジタルソフト、
学習支援ソフト
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一人暮らしの部屋探し（住生活を営む）
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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砂糖の調理上の性質について（食品の調理上の性質）
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
静止画
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近代化と私たち（帝国主義） 地理歴史・公民科（歴史総合）
- ICT機器
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タブレット、
カメラ、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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乾燥ウミホタルの生物発光実験～相互評価による目的意識の向上～
- #Stream
- #iMovie
- #iPad
- #Teams
- #Excel
- ICT機器
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タブレット、
カメラ
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
動画
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音読課題を通して，身近な現象を把握し理解しよう
- ICT機器
-
タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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MetaMoji ClassRoomを利用した授業プリント提示
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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ものの燃え方 ものが燃える前と燃えた後の空気にはどのような違いがあるか？
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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反復試行の確率
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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特色ある地域をしょうかいしよう
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
動画
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形が動く絵が動く
- ICT機器
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タブレット、
カメラ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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震災復興の願いと取り組み
- #ロイロノートスクール
- #appleTV
- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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空間図形の分類
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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こん虫の育ち方 昆虫の体のつくりは、どのようになっているのかな？
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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Lesson 6 My Summer Vacation 夏休みの思い出を発表しよう
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
動画
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Lesson 5 Where is your treasure? 宝物への道案内をしよう
- #ロイロノートスクール
- #iMovie
- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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単元名：基本的人権の尊重 タイトル：「個人の尊重と公共の福祉」
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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指導者用デジタル教科書、
学習支援ソフト
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のこりはいくつ ちがいはいくつ
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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「音楽で心をつなげよう」（音楽科「リコーダーのひびきを感じとろう」）
- ICT機器
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タブレット、
モニター
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校区についての学習~まちが大すきたんけんたい~
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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連立方程式
- #ロイロノートスクール
- #appleTV
- #iPad
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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生物の体はどのようにできているか
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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持続可能な社会を生きる
- #シンキングツール
- #ロイロノートスクール
- #iPad
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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おすすめしたい「大分のよさ」をポスターでアピールしよう
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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広げよう多様性の輪 ～表現や資料の引用を工夫したポスター作り～
- ICT機器
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タブレット、
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- デジタルツール
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学習支援ソフト、
静止画
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あまりのあるわり算を考えよう
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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micro:bit でチャットプログラムを作ろう
- #micro:bit
- #MetaMoji ClassRoom
- #iPad
- ICT機器
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PC、
タブレット、
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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２つの店のポテトの違いを統計的に明らかにしよう
- #MetaMoji ClassRoom
- #iPad
- #Excel
- ICT機器
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PC、
タブレット、
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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大分県立大分東高等学校2年の農業（植物バイオテクノロジー）
多肉植物『ゴーラム』の培養に適した支持剤の添加量とは？
- #組織培養の実際
- #多肉植物の組織培養
- #Microsoft Teams
- #iPad
- #PowerPoint
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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林業という仕事は、（ ）につながる！ ～（ ）に言葉を入れて文章を完成させよう～
- ICT機器
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タブレット
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自分の声で自分の気持ちを伝える指導
- #録音
- #Bluetoothスピーカー
- #伝える
- #iMovie
- #iPad
- #ボイスメモ
- ICT機器
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タブレット、
カメラ
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はこの形
- #Shapes
- #Kocri
- #ロイロノートスクール
- #iPad
- ICT機器
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タブレット、
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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水遊び
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
プロジェクタ
- デジタルツール
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静止画
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のこしたいもの、つたえたいもの
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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かけ算の筆算
- #Viscuit
- #ロイロノートスクール
- #appleTV
- #iPad
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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別府のよさをしょうかいしよう
- ICT機器
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タブレット、
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プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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表現運動
- ICT機器
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タブレット、
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ、
動画
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日本の音楽に親もう
- #Pyonkee
- #ピョンキー
- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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四角形を調べよう
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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小数
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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直角・平行と四角形
- #GoodNotes
- #appleTV
- #iPad
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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水道のじゃ口から出る水はどこからくるのかな
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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学習に役立つプログラムをつくろう
- ICT機器
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PC、
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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幼稚園児に渡町台小学校を紹介しよう
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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熟語の成り立ち〜四字熟語をアニメーションで表現しよう〜
- #Pyonkee
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- #Safari
- #iPad
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PC、
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書画カメラ、
モニター、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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日常を十七音で俳句づくり
- ICT機器
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タブレット、
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プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルソフト
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明日をつくる私たち
- ICT機器
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タブレット、
モニター、
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- デジタルツール
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デジタルソフト
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食糧生産と私たちのくらし
- #appleTV
- #iPad
- #PowerPoint
- #Keynote
- ICT機器
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PC、
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モニター、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルソフト、
デジタルコンテンツ
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ふりこの動き
- #MultiVideo
- #appleTV
- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルソフト、
デジタルコンテンツ
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デジタルキューブ
- #PhotoBooth
- #Safari
- #appleTV
- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
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PC、
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- デジタルツール
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世界の音楽、日本の音楽
- #Bluetoothスピーカー
- #GarageBand
- #iPad
- ICT機器
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タブレット、
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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水泳
- #Coach'sEye
- #GoodNotes
- #iPad
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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1年間のまとめを作って、姫島の友達に伝えよう〜ピョンキーを使って〜
- #Pyonkee
- #ピョンキー
- #appleTV
- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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What do you want to be?
- ICT機器
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タブレット
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資料の調べ方
- #Skitch
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- #appleTV
- #iPad
- #PowerPoint
- ICT機器
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デジタルコンテンツ
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円の面積
- ICT機器
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比とその利用
- #TwinViewer
- #appleTV
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円の面積
- ICT機器
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静止画
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土地のつくりと変化
- #ロイロノートスクール
- #appleTV
- #iPad
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版から広がる世界〜小楠小鳥獣戯画展ポスターを作ろう
- #BirdandAnimal
- #鳥獣戯画
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いろいろな音のひびきを味わおう
- #GarageBand
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平和について考えよう
- #キューブきっずプレゼン
- #iPad
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静止画
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将来の夢やなりたい仕事について調べよう
- #GoogleMaps
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- デジタルツール
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MyMemories（1年間の思い出を伝えよう）
- #サンドタイマー
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- #iPad
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ニュースの見方を考えよう
- ICT機器
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静止画
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いろいろな物質
- #ロイロノートスクール
- #appleTV
- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
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- デジタルツール
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大気中の水の変化
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルソフト
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文法（用語の活用）
- #ロイロノートスクール
- #appleTV
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- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルソフト
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地球の明るい未来のために
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルソフト
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地球と宇宙
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- デジタルツール
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リスニング演習
- #TEDict
- #Siri
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- #iPad
- ICT機器
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数値処理とグラフ
- #Share
- #appleTV
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- ICT機器
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- デジタルツール
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電子商取引
- #Quik
- #appleTV
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- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
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- デジタルツール
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効率的にデータをグラフ化していくための支援
- #棒グラフ
- #体重管理
- #日常生活
- #社会生活
- #Numbers
- #iPad
- ICT機器
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伝えたいことを選んで相手に伝える指導
- #視線入力装置
- #Tobii
- #Communicator5
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衣生活の科学と文化「衣生活の課題を理解し、持続可能な衣生活について考える」
- #OneNote
- #PowerPoint
- #Teams
- #forms
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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「食品の調理上の性質」
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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第2章機械に働く力と仕事 第2節 機械の運動 １－２加速度
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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第1章 製図の基本「製図」（「正投影図」、「立体図の表し方」）
- ICT機器
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プロジェクタ
- デジタルツール
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精算表の作成
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルソフト
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工業所有権(3) 商標権
- #MetaMoji ClassRoom
- #office365
- #iPad
- #Google Forms
- #Teams
- ICT機器
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- デジタルツール
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アンケートフォーム、
デジタルコンテンツ
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現代社会と健康 ア 健康の考え方 （エ 健康に関する環境づくり）
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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体育 球技 「バレーボール」
- #iMovie
- #iPad
- #Google Forms
- #Keynote
- #Excel
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ、
静止画
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大分県立大分鶴崎高等学校1年の地理歴史科（日本史A）
第1章 近代国家の形成と国際関係の推移 第4章 国際関係の推移と近代産業の発展、 綿糸と生糸が支えた産業革命
- #Kahoot
- #Metamoji
- #iPad
- #PowerPoint
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルソフト、
デジタルコンテンツ
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第５章 現代の世界と日本 歴史に学ぶ（歴史の論述）
- ICT機器
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タブレット
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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大分県立玖珠美山高等学校2年の地理歴史科（日本史B）
東アジア交易と前期倭寇
- #Class Notebook
- #テキストマイニング
- #iPad
- #Google Forms
- ICT機器
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プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルソフト、
アンケートフォーム
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1.00 [s]で振れる簡易振り子時計の作成
- #applepencil
- #Metamoji
- #電子黒板
- #iPad
- #PowerPoint
- #Teams
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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大分県立大分舞鶴高等学校1年のコミュニケーション英語I
Lesson5 Chocolate: A Story of Dark and Light
- #appleTV
- #Metamoji
- #Microsoft365
- #iPad
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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大分県立別府翔青高校1年のコミュニケーション英語I
Universal Design: Why Is It Important for You?
- #Airdrop
- #iPad
- #PowerPoint
- #Keynote
- ICT機器
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- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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大分県立佐伯鶴城高等学校1年のコミュニケーション英語I
Lesson 4 Gorillas and Humans
- #電子黒板
- #One Drive
- #Airdrop
- #iPad
- #PowerPoint
- ICT機器
-
タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
-
デジタルコンテンツ
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学校行事に参加できない児童生徒がオンラインで学校行事に参加するための指導
- #学校行事の中継
- #集団参加ができない児童生徒
- #iPad
- #zoom
- ICT機器
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タブレット
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オンラインによる学校間交流で、友だちと相談してクリスマス会の内容を話し合う学習
- #Wi-Fiルーター
- #Bluetoothマイクロフォン
- #オンライン
- #学校間交流
- #「そうだんにのってください」
- #iPad
- #zoom
- ICT機器
-
タブレット
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プレゼンテーションソフトを使って、落ち着いて発表をするための指導・支援
- #現場実習に関する発表
- #スライド作成
- #iPad
- #自閉症
- #Keynote
伝えたいことを音声で表出するための指導
- #音声出力
- #自立活動
- #コミュニケーション
- #Drop Talk
- #iPad
- ICT機器
-
タブレット
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発声や発表が苦手な生徒が、自分で発表する意欲を高めるための支援
- #場面緘黙
- #こだわり
- #意欲
- #思春期
- #知的障害
- #Drop Talk
- ICT機器
-
タブレット
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自分の活動に見とおしをもち、安心して取り組むための支援
- #見とおし
- #心拍
- #Hearthwatch
- #TimeStampcamera
- #自閉症スペクトラム
- #スケジュール
- #Keynote
- ICT機器
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タブレット
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落ち着いて活動に取り組むための支援
- #自閉症スペクトラム
- #スケジュール
- #iPad
- #Keynote
- ICT機器
-
タブレット
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他者に伝えるための支援
- ICT機器
-
タブレット
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学校の外の周りにある施設、設備を調べるための支援
- #施設
- #設備
- #Google Earth
- #iPad
- ICT機器
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タブレット
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卒業後に向けて、一人で生活していくための指導
- #買い物
- #アレルギー対応
- #アレルギーチェッカー
詳しく見る
長期休業中の家庭での様子を記録するための支援
- #長期休み
- #生活表
- #宿題
- #重複障害
- #えにっき
- #iPad
- ICT機器
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タブレット
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相手に聞こえる声で挨拶や報告を行う指導
- #声の大きさ
- #挨拶
- #NoiseLevel
- #iPad
目的地まで一人で安全に移動するための指導
- #VoiceOver
- #歩行
- #iPhoneSE
- #GoogleMaps
- #自立活動
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音声を繰り返し聞くことで、算数の学習に意欲的に取り組むための指導
- #視覚障害
- #かけ算
- #Drop Talk
- #iPad
- ICT機器
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タブレット
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書字に時間がかかる生徒が学部集会ですばやく記録をとるための支援
- #脳性麻痺による体幹機能障害
- #自己肯定感
- #学部集会
- #音声入力機能
- #Keynote
- ICT機器
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タブレット
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自己表現活動に抵抗感をなくしていく指導
- #準ずる課程教育
- #教科学習
- #自己表現活動
- #ロイロノート
- #iPad
- #自閉症
- ICT機器
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タブレット
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知りたい内容を調べたり、相手にわかりやすく伝えたりするための指導
- #プレゼンテーション
- #伝える内容の具体化・精選
- #GoogleMaps
- #NAVITIME
- #総合的な探究の時間
- #自立活動
- #Keynote
- ICT機器
-
タブレット
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自分の気持ちや話したいことを他者に伝えるための支援
- #聴覚障害
- #コミュニケーション
- #えこみゅ
- #iPad
- ICT機器
-
タブレット
- デジタルツール
-
デジタルソフト
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情報を整理して相手に分かりやすく伝えるための方法を学習する指導
- ICT機器
-
タブレット
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バスを自分で利用できるように主体的に学習に取り組むための指導
- #単一
- #生活単元学習
- #ふりかえり
- #校外学習
- #公共交通機関
- #Airdrop
- #iPad
- #Keynote
SharePointを活用した「給食の食材や食べるときの注意点」の情報共有
- #食べるときの注意点
- #iPod
- #Share Point
- #全校の児童生徒
- #保護者
- #教員
- #給食の食材
洗車作業のポイントを入れた「動画マニュアル」を作成する指導
- #作業学習
- #動画マニュアル
- #手順表
- #洗車
- #iMovie
- #iPad
- #Keynote
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タブレット
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自分の意思を他者に伝えるための指導
- #知的障害
- #日常生活の指導
- #係活動
- #今日の予定係
- #Drop Talk
- #iPad
- ICT機器
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タブレット
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合同授業への参加が難しい生徒のための学習支援
- #自閉症
- #聴覚過敏
- #合同授業
- #集団
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- #Keynote
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タブレット
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語彙力を増やし、はっきり発音できるようになるための指導
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硬貨の名称と種類の関係を理解するための指導
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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デジタルソフト
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玖珠町立くす星翔中学校2年の技術・家庭科（家庭分野）
日常食の調理（おいしさと調理）
- #Google Slides
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- #Google Classroom
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タブレット、
プロジェクタ
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デジタルソフト、
学習支援ソフト、
アンケートフォーム
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北斎からゴッホへ（鑑賞）
- #Chromebook
- #Google Forms
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タブレット、
プロジェクタ
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学習支援ソフト、
アンケートフォーム
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古典に学ぶ （MY徒然草～経験に学ぶ）
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タブレット、
プロジェクタ
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デジタルソフト、
学習支援ソフト、
デジタルホワイトボードソフト、
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世界の諸地域 アジア州
- #Google Slides
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タブレット、
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デジタルソフト、
指導者用デジタル教科書、
学習支援ソフト、
アンケートフォーム
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いろいろな１次方程式の解き方
- #AIドリル
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
デジタルドリル、
アンケートフォーム
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自分の尊敬する人を紹介しよう NEW CROWN English Series 3 Lesson 5 「I Have a Dream,」
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タブレット、
プロジェクタ
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デジタルソフト、
指導者用デジタル教科書、
学習支援ソフト、
アンケートフォーム
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曲想と音楽の構造との関わりを理解して，その魅力を味わおう
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- デジタルツール
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学習支援ソフト、
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電流とそのエネルギー（電力と熱量の関係）
- #Google spreadsheets
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タブレット、
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- デジタルツール
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デジタルソフト、
指導者用デジタル教科書、
学習支援ソフト、
アンケートフォーム
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玖珠町立くす星翔中学校2年の技術・家庭（技術分野）
情報の技術でよりよい生活や社会の実現をめざそう
- #Google spreadsheets
- #Chromebook
- #Google Forms
- #Google Classroom
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルソフト、
学習支援ソフト、
アンケートフォーム
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球技 ソフトボール（ベースボール型）
- #Chromebook
- #Google Jamboard
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- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
デジタルホワイトボードソフト、
動画
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「さけアルバム」を作って，おうちの人に説明しよう
- #Chromebook
- #Google Jamboard
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- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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指導者用デジタル教科書、
学習支援ソフト、
デジタルホワイトボードソフト
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写真をもとに話そう
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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デジタルコンテンツ
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自動車工業のさかんな地域（工業生産とわたしたちのくらし）
- #Chromebook
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- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
デジタルホワイトボードソフト、
アンケートフォーム
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割合の表し方を調べよう（比）
- #Chromebook
- #Google Jamboard
- #Google Classroom
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タブレット、
書画カメラ、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
デジタルホワイトボードソフト、
デジタルドリル
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自然災害から人々を守る活動
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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指導者用デジタル教科書、
動画
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広さの表し方を考えよう
- #Chromebook
- #Google Forms
- #Google Jamboard
- ICT機器
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タブレット、
モニター
- デジタルツール
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デジタルホワイトボードソフト、
アンケートフォーム、
デジタルコンテンツ
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体のつくりとはたらき
- #Chromebook
- #Google Classroom
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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スピーチを的確に聞き取ろう
- #ボイスメモ
- #MetaMojiClassRoom
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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論拠を明確にして、意見を述べよう
- #PowerPoint
- #MetaMojiClassRoom
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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登場人物の視点に立って、物語のあらすじを書く。
- #Keynote
- #MetaMojiClassRoom
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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歌論を読みとることで優れた和歌について理解しよう。
- #Keynote
- #quizlet
- #MetaMojiClassRoom
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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仕事の原理
- ICT機器
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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学習支援ソフト、
静止画
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カルノーサイクルの熱効率
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タブレット、
プロジェクタ
- デジタルツール
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デジタルソフト
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３辺の長さが与えられたときの三角形の面積
- #Excel
- #計測アプリ
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タブレット
- デジタルツール
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学習支援ソフト
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放物線と円の共有点の個数
- #MetaMojiClassRoom
- #geogebra
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いろいろな歌の表現を楽しもう
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ソングメーカーソフト
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