玖珠町立塚脇小学校6年

割合の表し方を調べよう（比）

使用したICT機器: [機器]
タブレット書画カメラプロジェクタ
[教師が使用したツール]
学習支援ソフトデジタルホワイトボードソフトデジタルドリル [生徒が使用したツール]
学習支援ソフトデジタルホワイトボードソフトデジタルドリル

学校・学年: 小学校
玖珠町立塚脇小学校 6年

教科: 算数

授業の内容: 「日常の事象における数量の関係に着目し，図や式などを用いて数量の関係の比べ方を考察する活動を通して，比を用いた関係の比べ方を既習の割合と関連づけて統合的にとらえ，割合の適用場面で考え方を工夫できるようにする」ことを授業のねらいとして取り組んだ。

ICT活用のポイント （工夫したところ、苦労したところ、成果、課題）: デジタルホワイトボードソフトでケチャップとソースの瓶の絵を1枚ずつ貼り付けたものを学習支援ソフトで児童に配付して，同じ味になる理由を考えさせた。何人かの考えを書画カメラで提示して紹介し，考えを出し合った。最後に，デジタルドリルを利用し，練習問題に取り組んだ。デジタルホワイトボードに書いた考えを共有し，量の関係について，班で交流した。

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