玖珠町立くす星翔中学校1年
世界の諸地域 アジア州
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使用したICT機器
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[機器]
タブレットプロジェクタ
[教師が使用したツール]
デジタルソフト指導者用デジタル教科書学習支援ソフトアンケートフォーム [生徒が使用したツール]
デジタルソフト学習支援ソフトアンケートフォーム
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学校・学年
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中学校
玖珠町立くす星翔中学校 1年
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教科
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社会
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授業の内容
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「インドでICT産業が急速に発達した背景について,複数の視点から調べたことを交流する活動を通して,多面的・多角的に考察することができるようにする」ことを授業のねらいとして取り組んだ。
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ICT活用のポイント
(工夫したところ、苦労したところ 、成果、課題) -
家庭で調べた内容(製品がどこで作られたかを撮影)をアンケートフォームに入力し,それをグラフ化して導入に活用した。その後,3つの視点(教育,人口,他地域との関係)に分かれ,課題解決に向け,デジタル教科書を用いて調べ学習を行った。次に,同じ視点で調べた生徒同士で,スライドソフトを用いて考えをまとめ,発表を行い,全体で共有し考察した。関心をもった発表(スライド)に対して,コメント機能を用いて意見を伝え合った。最後に,アンケートフォームを利用して振り返りに取り組んだ。終末に映像資料を視聴することで,考察したことを検証し,理解を深めた。
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