玖珠町立塚脇小学校5年

ぴったりの言葉を見つけて短歌をつくろう

使用したICT機器: [機器]
タブレット
[教師が使用したツール]
指導者用デジタル教科書学習支援ソフトデジタルホワイトボードソフト [生徒が使用したツール]
指導者用デジタル教科書学習支援ソフトデジタルホワイトボードソフト

学校・学年: 小学校
玖珠町立塚脇小学校 5年

教科: 国語

授業の内容: 「自分のテーマに基づいた短歌にするために、言葉をデジタル付箋に記入し、集めた言葉を整理する活動を通して、効果的な表現などを判断しながら書き表し方を工夫することができるようにする」ことを授業のねらいとして取り組んだ。

ICT活用のポイント （工夫したところ、苦労したところ、成果、課題）: 自分のテーマに基づいた短歌を作るために、デジタルホワイトボードソフトの思考ツール（イメージマップ）に言葉を入力し、集めた言葉を整理する活動に取り組んだ。その後、イメージマップを基にしながら短歌をつくり、書き表し方を工夫した。PCの画面を見ながら、短歌をノートに書かせ、デジタルとアナログを効果的に活用させることができた。

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