ICT活用授業の優良活用事例 探究的な学びの実践事例

玖珠町立塚脇小学校4年

写真をもとに話そう

使用したICT機器

[機器]
タブレットモニター
[教師が使用したツール]
デジタルコンテンツ [生徒が使用したツール]
デジタルコンテンツ

学校・学年

小学校
玖珠町立塚脇小学校 4年

教科

国語

授業の内容

「学校内で撮影した写真をもとに，いちばん伝えたいことをどのようにして伝えたらよいかについて話し合う活動を通して，相手に伝わるように，理由や事例などを挙げながら，話の中心が明確になるよう話の構成を考えることができるようにする」ことを授業のねらいとして取り組んだ。

ICT活用のポイント
（工夫したところ、苦労したところ 、成果、課題）

子どもたち一人一人が，学校内の様々な写真をカメラで撮影した。その写真をTVモニタに投影し，クイズ形式でクラス全体に向けて発表し，写真から受け取る印象を交流し合った。カメラ機能を使うことで，拡大・縮小が容易にできる。子どもたちは発表したい内容に適切な資料を提示し，それをもとに話の構成を考えて発表することができた。

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