情報の技術でよりよい生活や社会の発展を目指そう

免許外教科担任の授業において、遠隔システムを活用し、大分大学の教授が指導した。大分大学と３校を接続し、「チャットツールを制作する活動を通して、適切なプログラムの制作や動作の確認ができるようにする」ことを授業のねらいとして取り組んだ。

本事例では、ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングとして、チャットツールの制作に取り組んだ。教材は、ブラウザで動作する「プログル技術」を使用した。プログル技術では、ブラウザ上でプログラムの入力と実行ができるので、生徒は即時に動作の確認ができる。また、学習内容の説明（チュートリアル）も表示されるので、生徒は自分のペースで取り組むこともできる。

課題としては、生徒の学習進捗状況の把握である。生徒のプログラミングの達成状況は、プログル技術のシステムで確認できるが、遠隔のため、その学習過程や生徒１人１人の様子の把握は難しい。そのため、可能な限り、生徒を撮影する端末を複数設置するなどして、改善を図る必要がある。