宇佐市立西馬城小学校6年

What do you want to be?

使用したICT機器: [機器]
タブレット
[教師が使用したツール]
[生徒が使用したツール]
デジタルコンテンツ

学校・学年: 小学校
宇佐市立西馬城小学校 6年

教科: 外国語活動

授業の内容: 1．様々な職業の言い方を知る。
2．夢について語った内容を聞き取る。
3．夢について、友だちにインタビューする。
4．自分の夢宣言をする（本時）。

1．ALTの後をつけて、様々な職業の英語での言い方を練習する。
2．教科書に出てくる３人の夢について聞き取る。
3．自分の夢宣言の原稿を書き、発表する（英語表現を調べる際にiPadを使用）。
4．振り返りをする。

ICT活用のポイント （工夫したところ、苦労したところ、成果、課題）: ・iPadを使うことにより、わからない英語表現を自分で調べることができる。
・自分で調べるので、そのまま英語表記ができる。
・個別に学習を進めることができるので時間短縮になる。

必要最小限の部分を空欄にした。単語は簡単に調べることができたが、ちょっとした文節になると、児童だけでは調べることができず、サポートが必要であった。

実践を終えての感想: 自分だけで調べることができた児童もいたので、比較的に短時間でできた。普通教室ですぐに調べることができたのもよかった。1時間（あるいは1単元）の中で1場面しかiPadを活用できていないので、もっと活用できる場面を探っていきたい。

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