幼稚園児に渡町台小学校を紹介しよう

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米作りから学ぼう

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宗中清掃動画マニュアル　～「さしすせそうじ」で自分磨き～

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作者の生き方や考え方を踏まえて作品の世界を読みとり、作者の素晴らしさを伝える記念館を開こう。

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式と計算

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不登校、コミュニケーション、学習支援

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OneNoteを使った算数「合同と三角形」の学習

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正多角形をつくるプログラムを考えよう

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かさこじぞう、音の数を調べようなど

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話したいな、すきな時間

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豊後大野ジオパーク活用した防災・減災のための安全な町づくりとその取組 ―水霊石（みずたまいし）に伝わる災害の口伝を継承するー

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きせつと　なかよし　あき　～草のみ・木のみ・どんぐり・おちば～

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友だちと楽しく遊ぶためには？

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修学旅行の班別自主研修の計画を立てよう

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流れる水の働きと土地の変化

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温泉博士になろう

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みんなで遊ぼう 〜「あきまつり」の招待状を考えよう〜

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工業生産とわたしたちのくらし

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江戸幕府による大名支配

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おまつりの音楽をつくろう

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小数のいろいろな見方

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跳び箱遊び、とびばこあそびをしよう！

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長さ

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器械体操（マット運動）～台上前転～

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「まかせてね　今日の食事」～理想のこんだてづくり～

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いろいろなふね～のりものをしらべて、のりものじまん大かいをしよう。～

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めざせ生きものはかせ

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いろいろな音のひびきを感じとろう～「おかしのすきな　まほう使い」～

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手品師

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物を生かして住みやすく

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ソフトバレーボール・バスケットボール

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学校指定の上履きを変えてほしい～説得力のある主張で学校生活の改善を図ろう～

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アバター操作体験及び水族館体験学習

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「ボール運動」：ゴール型（ハンドボール）

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天津駅リフォームプロジェクト

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カワニナの人工飼育に向けて、新たなる挑戦！2 ～ゲンジホタルが舞う里作りのために～

器械運動　マット運動

主体的に自分の考えを発表するための指導

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私たちにできること

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すきまちゃんのすきなすきま

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かきたい もの なあに

漢字の筆使い「折れ」を正しく書こう

表現運動（フォークダンス：エイサー）

ぴったりの言葉を見つけて短歌をつくろう

おもちゃの説明書を書こう

電流の動き　５/７

• #ロイロノート

器械運動　跳び箱運動（「お家の人に，跳び箱のコツを伝えよう」）2/7

おおきくなあれ　アサガオさん 8/18

• #ロイロノート

ENT（English Name Tag）を作って、友達や先生ともっと仲良くなろう 2/6

• #ロイロノート

整理・整頓で快適に 2/4

• #ロイロノート

拍にのってリズムをかんじとろう　5/6

• #ロイロノート

お手紙 「自分だけの動く絵本をつくろう」

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「図形の面積」

「２つの量の変わり方を調べよう」

米づくりのさかんな地域

再生可能エネルギーの利用についてリーフレットで解説しよう

南中校区の友達と交流しよう～その１「５の１紹介ムービー」（One World Smiles 5 Lesson2 When is your birthday?）

いろいろな言葉をまとまりに分けよう。

• #ロイロノート

『Where is the post office?』～プログラミングを使って「道案内クイズ」をしよう～

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水産業のさかんな地域

• #拡大提示装置
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「『ほけんだより』を読みくらべよう」（『新しい国語　三上』　東京書籍）

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器械運動　「マット運動」

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音読課題を通して，身近な現象を把握し理解しよう

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ものの燃え方　ものが燃える前と燃えた後の空気にはどのような違いがあるか？

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特色ある地域をしょうかいしよう

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形が動く絵が動く

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震災復興の願いと取り組み

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こん虫の育ち方　昆虫の体のつくりは、どのようになっているのかな？

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Lesson 6 My Summer Vacation 夏休みの思い出を発表しよう

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Lesson 5 Where is your treasure?　宝物への道案内をしよう

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のこりはいくつ　ちがいはいくつ

• #ロイロノートスクール
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「音楽で心をつなげよう」（音楽科「リコーダーのひびきを感じとろう」）

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校区についての学習~まちが大すきたんけんたい~

• #ロイロノートスクール
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持続可能な社会を生きる

• #シンキングツール
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あまりのあるわり算を考えよう

• #eライブラリ
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はこの形

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水遊び

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のこしたいもの、つたえたいもの

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かけ算の筆算

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別府のよさをしょうかいしよう

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表現運動

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日本の音楽に親もう

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四角形を調べよう

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小数

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直角・平行と四角形

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水道のじゃ口から出る水はどこからくるのかな

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学習に役立つプログラムをつくろう

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熟語の成り立ち〜四字熟語をアニメーションで表現しよう〜

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日常を十七音で俳句づくり

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明日をつくる私たち

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食糧生産と私たちのくらし

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ふりこの動き

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デジタルキューブ

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世界の音楽、日本の音楽

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水泳

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1年間のまとめを作って、姫島の友達に伝えよう〜ピョンキーを使って〜

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What do you want to be?

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資料の調べ方

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円の面積

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比とその利用

• #TwinViewer
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円の面積

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土地のつくりと変化

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版から広がる世界〜小楠小鳥獣戯画展ポスターを作ろう

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いろいろな音のひびきを味わおう

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平和について考えよう

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将来の夢やなりたい仕事について調べよう

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76年越しのバトン

一人一人に合う座席

オンラインによる学校間交流で、友だちと相談してクリスマス会の内容を話し合う学習

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バスを自分で利用できるように主体的に学習に取り組むための指導

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「さけアルバム」を作って，おうちの人に説明しよう

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写真をもとに話そう

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自動車工業のさかんな地域（工業生産とわたしたちのくらし）

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割合の表し方を調べよう（比）

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自然災害から人々を守る活動

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広さの表し方を考えよう

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体のつくりとはたらき

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いろいろな歌の表現を楽しもう

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