「聖者の行進」　曲想を感じ取り、奏法を創意工夫してリコーダーを演奏しよう。

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他者との関わりや自分の役割を感じられる合同授業の工夫～重度重複障がい児の教科学習の充実に繋がるICT活用～

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曲想やパートの役割を感じ取って歌唱表現を工夫しよう（混声合唱へのステップ）

広げよう多様性の輪　～表現や資料の引用を工夫したポスター作り～

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授業者（教員）による観点別評価のための単元テストおよび評価問題の導入と学習者（生徒）自身による形成的評価の実施

• #教科学習
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修学旅行の班別自主研修の計画を立てよう

• #路面電車地図カード
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流れる水の働きと土地の変化

• #データチャート改良版
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温泉博士になろう

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みんなで遊ぼう 〜「あきまつり」の招待状を考えよう〜

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工業生産とわたしたちのくらし

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江戸幕府による大名支配

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関数 y=ax2　関数のグラフを使って、身の回りの問題を考える

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おまつりの音楽をつくろう

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小数のいろいろな見方

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跳び箱遊び、とびばこあそびをしよう！

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現代社会を捉える枠組み

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長さ

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器械体操（マット運動）～台上前転～

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「まかせてね　今日の食事」～理想のこんだてづくり～

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いろいろなふね～のりものをしらべて、のりものじまん大かいをしよう。～

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めざせ生きものはかせ

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いろいろな音のひびきを感じとろう～「おかしのすきな　まほう使い」～

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手品師

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物を生かして住みやすく

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ソフトバレーボール・バスケットボール

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学校指定の上履きを変えてほしい～説得力のある主張で学校生活の改善を図ろう～

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旅行を予定している Megan 先生に、その土地ですべきことが伝わるポスターを作ろう。

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平方根

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アバター操作体験及び水族館体験学習

• #遠隔操作ロボット「ｎｅｗｍｅ」

群読で発信！８００年の時を超えた『平家物語』

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「ボール運動」：ゴール型（ハンドボール）

• #ロイロノート

天津駅リフォームプロジェクト

• #QRコードメーカー
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光の性質

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「和の配色を活かしたふるさとの模様」、他の人の作品を造形的な視点で鑑賞しながら対話して、模様や配色のアイディアを広げられるようになろう

• #ロイロノート
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消費生活と経済　～かしこい消費者になるには～

• #ロイロノート

自分や友だちの描いた作品を鑑賞するための指導・支援

• #図画工作科
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情報端末機器に慣れ、より主体的に学習に取り組むための指導

• #自律神経失調症
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気持ちを表したり、文字を書くための指導

• #書く
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• #時間
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自分のペースで学んだり、復習したりするための支援・指導

• #一人一人のペースでの学び
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ビジネスプラン「umbrella key」

九大線を盛り上げるには 〜地元の駅を守ろう〜

建設産業におけるDX（デジタルトランスフォーメーション）の現状と私たちの考える未来の建設産業の姿

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積極的に生徒会活動に取り組むための指導

• #特別活動
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いろいろなもの（動物、身の回りの物）に関心を持つための指導

• #言葉
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SNSを活用して家族とつながるための指導

• #絵文字入力
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第二次世界大戦の特徴と性格

• #iPad
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食中毒の原因となる細菌の特徴に応じた対策を理解する

• #Mentimeter
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すきまちゃんのすきなすきま

• #ロイロノート
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デンマークの生徒に玖珠町の魅力を紹介しよう。（NEW CROWN 1　Lesson6　Discover Japan）

アジア州

ぴったりの言葉を見つけて短歌をつくろう

おもちゃの説明書を書こう

器械運動　跳び箱運動（「お家の人に，跳び箱のコツを伝えよう」）2/7

ENT（English Name Tag）を作って、友達や先生ともっと仲良くなろう 2/6

• #ロイロノート

整理・整頓で快適に 2/4

• #ロイロノート

拍にのってリズムをかんじとろう　5/6

• #ロイロノート

米づくりのさかんな地域

実験　力のつりあい

• #MetaMojiClassRoom

実験　重力加速度の大きさgの測定

• #Microsoft Excel
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古典を活かした漢字仮名交じりの書「校歌を書く」

１次関数の活用『長方形の辺上を動く点の考察』

• #geogebra

「中部地方」～活発な産業を支える人々の暮らし～ 解析結果を討議し、オファーに対する最適なプランを提案しよう。

• #大型掲示装置
• #ロイロノート

いろいろな言葉をまとまりに分けよう。

• #ロイロノート

水産業のさかんな地域

• #拡大提示装置
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「『ほけんだより』を読みくらべよう」（『新しい国語　三上』　東京書籍）

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買い物学習におけるルールを身に付けるための指導

• #買い物時のルール
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原稿を読んで発表する指導

• #見えにくさ
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これまで手書きしていたものをパソコンで処理するための指導

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いろいろなもの（動物、身の回りの物）に関心をもつための指導

• #言葉
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• #国語
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論理回路の基礎

• #論理回路
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ねじの種類と用途

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酸化数の小テスト〜 Microsoft Formsによる自己調整力の育成〜

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シャルルの法則の検証実験〜データの可視化と学習の自己調整力〜

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『徒然草』が現代まで残り続ける理由を考えよう

• #GoodNote
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一人暮らしの部屋探し（住生活を営む）

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砂糖の調理上の性質について（食品の調理上の性質）

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近代化と私たち（帝国主義） 地理歴史・公民科（歴史総合）

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乾燥ウミホタルの生物発光実験～相互評価による目的意識の向上～

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形が動く絵が動く

• #ロイロノートスクール
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震災復興の願いと取り組み

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空間図形の分類

• #思考ツール
• #ロイロノートスクール
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Lesson 5 Where is your treasure?　宝物への道案内をしよう

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単元名：基本的人権の尊重　タイトル：「個人の尊重と公共の福祉」

• #ロイロノートスクール
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校区についての学習~まちが大すきたんけんたい~

• #ロイロノートスクール
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持続可能な社会を生きる

• #シンキングツール
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おすすめしたい「大分のよさ」をポスターでアピールしよう

• #Pages
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micro:bit でチャットプログラムを作ろう

• #micro:bit
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２つの店のポテトの違いを統計的に明らかにしよう

• #MetaMoji ClassRoom
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林業という仕事は、（　）につながる！ ～（　）に言葉を入れて文章を完成させよう～

• #森林管理の意義
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自分の声で自分の気持ちを伝える指導

• #録音
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のこしたいもの、つたえたいもの

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幼稚園児に渡町台小学校を紹介しよう

• #ロイロノートスクール
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デジタルキューブ

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資料の調べ方

• #Skitch
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比とその利用

• #TwinViewer
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将来の夢やなりたい仕事について調べよう

• #GoogleMaps
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MyMemories（1年間の思い出を伝えよう）

• #サンドタイマー
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地球の明るい未来のために

• #appleTV
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数値処理とグラフ

• #Share
• #appleTV
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伝えたいことを選んで相手に伝える指導

• #視線入力装置
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「食品の調理上の性質」

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体育　球技　「バレーボール」

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第1章　近代国家の形成と国際関係の推移　第4章　国際関係の推移と近代産業の発展、 綿糸と生糸が支えた産業革命

• #Kahoot
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第５章　現代の世界と日本　歴史に学ぶ（歴史の論述）

• #GoogleMaps
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1.00 [s]で振れる簡易振り子時計の作成

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• #Teams

Lesson5　Chocolate: A Story of Dark and Light

• #appleTV
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Lesson 4 Gorillas and Humans

• #電子黒板
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音声を繰り返し聞くことで、算数の学習に意欲的に取り組むための指導

• #視覚障害
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自己表現活動に抵抗感をなくしていく指導

• #準ずる課程教育
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• #ロイロノート
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知りたい内容を調べたり、相手にわかりやすく伝えたりするための指導

• #プレゼンテーション
• #伝える内容の具体化・精選
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• #総合的な探究の時間
• #自立活動
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合同授業への参加が難しい生徒のための学習支援

• #自閉症
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いろいろな１次方程式の解き方

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割合の表し方を調べよう（比）

• #Chromebook
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論拠を明確にして、意見を述べよう

• #PowerPoint
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登場人物の視点に立って、物語のあらすじを書く。

• #Keynote
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仕事の原理

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