夏休みのタイムスケジュールを考えて、生活するための指導

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学校指定の上履きを変えてほしい～説得力のある主張で学校生活の改善を図ろう～

• #ロイロノート
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消費生活と経済　～かしこい消費者になるには～

• #ロイロノート

糖尿病を防ごう 〜 血糖値を上げないための生活習慣 〜

材料と加工に技術によって、よりよい生活を実現させよう

情報の技術でよりよい生活や社会の発展を目指そう

• #プログル技術
• #遠隔システム

一人暮らしの部屋探し（住生活を営む）

• #iPad
• #MetaMojiClassRoom

衣生活の科学と文化「衣生活の課題を理解し、持続可能な衣生活について考える」

• #OneNote
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卒業後に向けて、一人で生活していくための指導

• #買い物
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情報の技術でよりよい生活や社会の実現をめざそう

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• #Google Forms
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宗中清掃動画マニュアル　～「さしすせそうじ」で自分磨き～

• #タブレット
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券売機を利用するための指導

• #公共交通機関の利用
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音楽を具体的なイメージを持って主体的に鑑賞しようとするための指導

• #弦楽器
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実習に見通しを持ったり、実習での経験を発表したりするための指導・支援

• #表出
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• #知的障がい
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不登校、コミュニケーション、学習支援

• #学習支援
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時間配分を考えながら物事に取り組むための指導

• #生活科
• #時間配分
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• #知的障がい
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物語『どうぞのいす』の内容を正しく読み取るための指導

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ものを比べ、一番長いを判断するための指導

• #長さ
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• #自閉症スペクトラム
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セルフレジを一人で利用するための指導

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• #知的障がい
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作曲することで、音楽の仕組みや要素を楽しみながら主体的に理解しようとするための指導

• #音楽
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言葉で発表をすることを目指して、会の司会をひとりで取り組むための指導

• #メモ
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フェルトボールの数を見て、何個と何個で５になるか合成・分解の表し方で答える学習

• #視覚支援
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不登校生徒への遠隔面談や学習指導

• #学習支援
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えにっきアプリを使って発表しよう

• #交流活動
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競技（ボッチャ）をするための指導、楽器の音を楽しむための指導

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iPadを利用した学習に取り組むための指導

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豊後大野ジオパーク活用した防災・減災のための安全な町づくりとその取組 ―水霊石（みずたまいし）に伝わる災害の口伝を継承するー

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きせつと　なかよし　あき　～草のみ・木のみ・どんぐり・おちば～

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修学旅行先でマップアプリを使って目的地まで行く指導

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必要な持ち物を準備する指導

• #水頭症
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• #知的障がい
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場面緘黙がある生徒の「読み上げ機能」を使った意思伝達の支援

• #他者理解
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三角巾を自分で着用するための指導

• #三角巾
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朝の会の天気係で、今日の天気をお知らせするための指導

• #病弱
• #ベッドサイド
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「予定表をアプリを活用して作成し、操作しながら係活動に取り組むための指導」

• #生活
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• #Safari
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他者との関わりや自分の役割を感じられる合同授業の工夫 ～重度重複障がい児の教科学習の充実に繋がるICT活用～

• #MacBook
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• #教科学習
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自分で伝えたり発表したりするための支援

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「環境を把握する指導」

• #涼しい場所
• #暑い場所
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• #日向
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情報端末機器に慣れ、より主体的に学習に取り組むための指導（継続）

• #不安障害
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• #カメラ
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• #自己肯定感
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月の満ち欠けを確認するための指導

• #天体観測
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• #月
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少人数教科教育における「わかる」「つたえる」「つながる」ための指導

• #視覚障がい
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• #科学と人間生活
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• #生物基礎
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「気持ちを伝えたり、文字を書けるようにする指導」

• #絵カードボード
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• #絵カード
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• #時間
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コミュニケーションの指導

• #会話
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• #自立活動
• #コミュニケーション
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みんなで遊ぼう 〜「あきまつり」の招待状を考えよう〜

• #クラゲチャート
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関数 y=ax2　関数のグラフを使って、身の回りの問題を考える

• #Google Slides
• #Google spreadsheets
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• #Google Forms
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めざせ生きものはかせ

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「和の配色を活かしたふるさとの模様」、他の人の作品を造形的な視点で鑑賞しながら対話して、模様や配色のアイディアを広げられるようになろう

• #ロイロノート
• #Keynote

情報通信ネットワークとデータの活用に取り組むための指導

• #Microsoft Excel
• #教科学習

1日の流れを確認し、見通しを持って活動に取り組むための支援

• #1日の流れの確認
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情報端末機器に慣れ、より主体的に学習に取り組むための指導

• #自律神経失調症
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他者との関わりや自分の役割を感じられる合同授業の工夫～重度重複障がい児の教科学習の充実に繋がるICT活用～

• #重度重複障がい児
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• #教科学習
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コミュニケーションの指導

• #発語
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仕事について考えるためICTを使って情報収集をする指導

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必要な持ち物を準備する指導

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１日のスケジュールに見通しを持ち、落ち着いて授業に取り組むための指導

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• #スケジュール
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気持ちを表したり、文字を書くための指導

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• #絵カードタイマー
• #Drop Talk

歯磨きの手順や時間を表示して、磨き残しが無いようにするための指導

• #歯磨き
• #日常生活の指導
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少人数教科教育における「わかる」「つたえる」「つながる」ための指導

• #資格障がい
• #科学と人間生活
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• #Microsoft Forms
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• #Microsoft365
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ICカードにお金をチャージするための指導

• #電車ICカード
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• #校外学習
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発表内容をまとめる指導

• #発表の仕方
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ブタの眼球の解剖実験〜「わかる」「つたえる」「つながる」ための生徒実験〜

• #Word
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• #PowerPoint
• #Teams

建設産業におけるDXの現状と私たちの考える未来の建設産業の姿

建設産業におけるDX（デジタルトランスフォーメーション）の現状と私たちの考える未来の建設産業の姿

• #Microsoft Teams
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緊急時に教師の指示に従って集団で避難することができるための指導

• #自立訓練
• #緊急時における避難
• #見通し表
• #自閉スペクトラム症
• #日常生活の指導

マップアプリを使って、目的地や交通手段などについて調べる指導

• #時刻
• #交通手段
• #自閉症スペクトラム
• #校外学習

自分の意見を発表するための支援

• #メモ
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主体的に係の仕事に取り組むための指導

• #自己有用感
• #コミュニケーション障害
• #発語なし
• #VOCA
• #自閉症

いろいろなもの（動物、身の回りの物）に関心を持つための指導

• #言葉
• #興味関心
• #国語
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自ら課題に気付き、主体的に改善に取り組むための指導

• #聞くこと話すこと
• #課題解決
• #知的障がい
• #国語

主体的に自分の考えを発表するための指導

• #動画編集
• #新聞制作
• #CapCut
• #プレゼンテーション
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SNSを活用して家族とつながるための指導

• #絵文字入力
• #SNS
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時刻と時刻を筆算して時間を求める指導

• #数学
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学期の個人目標を考えて記入し発表する指導

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おおきくなあれ　アサガオさん 8/18

• #ロイロノート

整理・整頓で快適に 2/4

• #ロイロノート

関数 y＝ax2

• #geogebra

「２つの量の変わり方を調べよう」

いろいろな言葉をまとまりに分けよう。

• #ロイロノート

児童が、主体的に物や人とかかわることを目指した指導

• #BDアダプター
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植物の成長の様子に注目し、視点を持って観察するための支援

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SNSを活用して家族とつながるための指導

• #文字・絵文字入力
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• #SNS
• #写真

買い物学習におけるルールを身に付けるための指導

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原稿を読んで発表する指導

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• #国語
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校外学習の見学地のことを調べてまとめる指導

• #知的障がい
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主体的に係の仕事に取り組むための指導

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• #発語なし
• #VOCA
• #自閉症
• #Keynote

これまで手書きしていたものをパソコンで処理するための指導

• #情報リテラシー
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いろいろなもの（動物、身の回りの物）に関心をもつための指導

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• #国語
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自ら課題に気付き、主体的に改善に取り組むための指導

• #知的障がい
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建築計画　住宅の計画

• #one note
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音読課題を通して，身近な現象を把握し理解しよう

• #iPad
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校区についての学習~まちが大すきたんけんたい~

• #ロイロノートスクール
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持続可能な社会を生きる

• #シンキングツール
• #ロイロノートスクール
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幼稚園児に渡町台小学校を紹介しよう

• #ロイロノートスクール
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明日をつくる私たち

• #iPad
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食糧生産と私たちのくらし

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大気中の水の変化

• #ロイロノート
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効率的にデータをグラフ化していくための支援

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Let’s　Clean　Water！ R3

モウソウチクが日田を覆う！？

第2章機械に働く力と仕事　第2節　機械の運動　１－２加速度

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工業所有権(3)　商標権

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第５章　現代の世界と日本　歴史に学ぶ（歴史の論述）

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オンラインによる学校間交流で、友だちと相談してクリスマス会の内容を話し合う学習

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• #学校間交流
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発声や発表が苦手な生徒が、自分で発表する意欲を高めるための支援

• #場面緘黙
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落ち着いて活動に取り組むための支援

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他者に伝えるための支援

• #伝える
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長期休業中の家庭での様子を記録するための支援

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バスを自分で利用できるように主体的に学習に取り組むための指導

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SharePointを活用した「給食の食材や食べるときの注意点」の情報共有

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自分の意思を他者に伝えるための指導

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合同授業への参加が難しい生徒のための学習支援

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