洗車作業のポイントを入れた「動画マニュアル」を作成する指導

• #作業学習
• #動画マニュアル
• #手順表
• #洗車
• #iMovie
• #iPad
• #Keynote

地域発ドキュメンタリー　やばビト

ＳＤＧｓツアーin別府「Do　湯のSDGs？」

ＳＤＧｓツアーin別府「Kan(nawa) Foo(d) Tour」

ロボットを使った対話式学科紹介

災害に備えて ～ 知っておくと便利なこと ～

映えと美味いを狙う！〜女子高校生が行く佐伯市カフェめぐり〜

器械運動　マット運動

建設産業におけるDX（デジタルトランスフォーメーション）の現状と私たちの考える未来の建設産業の姿

• #Microsoft Teams
• #iPad
• #MetaMojiClassRoom

緊急時に教師の指示に従って集団で避難することができるための指導

• #自立訓練
• #緊急時における避難
• #見通し表
• #自閉スペクトラム症
• #日常生活の指導

自分で課題に気付き、適切なフォームや力加減を判断して打つための指導

• #ビデオ撮影
• #計測
• #Microsoft Teams
• #Keynote

ICTを自分から利活用しようとするための指導

• #Googleレンズ
• #読み上げ機能
• #タイマー
• #Keynote

活動を振り返るための指導

• #Microsoft SharePoint
• #Microsoft Stream
• #映像配信
• #新型コロナウイルス感染症

いろいろなもの（動物、身の回りの物）に関心を持つための指導

• #言葉
• #興味関心
• #国語
• #Keynote

自ら課題に気付き、主体的に改善に取り組むための指導

• #聞くこと話すこと
• #課題解決
• #知的障がい
• #国語

主体的に自分の考えを発表するための指導

• #動画編集
• #新聞制作
• #CapCut
• #プレゼンテーション
• #Keynote

すきまちゃんのすきなすきま

• #ロイロノート
• #iPad

曲想やパートの役割を感じ取って歌唱表現を工夫しよう（混声合唱へのステップ）

材料と加工に技術によって、よりよい生活を実現させよう

漢字の筆使い「折れ」を正しく書こう

表現運動（フォークダンス：エイサー）

電流の動き　５/７

• #ロイロノート

器械運動　跳び箱運動（「お家の人に，跳び箱のコツを伝えよう」）2/7

陸上競技・ハードル走

「中部地方」～活発な産業を支える人々の暮らし～ 解析結果を討議し、オファーに対する最適なプランを提案しよう。

• #大型掲示装置
• #ロイロノート

買い物学習におけるルールを身に付けるための指導

• #買い物時のルール
• #買い物学習
• #生単
• #Keynote

学校の友だちや教師と関わる機会を設け、活動を共有するための指導

• #訪問教育
• #遠隔授業
• #自立活動
• #zoom

いろいろなもの（動物、身の回りの物）に関心をもつための指導

• #言葉
• #興味関心
• #動物の音！
• #国語
• #Keynote

自ら課題に気付き、主体的に改善に取り組むための指導

• #知的障がい
• #国語

主体的に接客練習に取り組むための指導

• #自己理解
• #職業
• #キャリア

シャルルの法則の検証実験〜データの可視化と学習の自己調整力〜

• #CapCut
• #iMovie
• #iPad
• #Teams
• #Excel
• #MetaMojiClassRoom

吸水性高分子の性質〜物質の性質を客観的に伝えよう〜

• #OneDrive
• #iMovie
• #iPad
• #Teams
• #MetaMojiClassRoom

砂糖の調理上の性質について（食品の調理上の性質）

• #iPad
• #MetaMojiClassRoom

乾燥ウミホタルの生物発光実験～相互評価による目的意識の向上～

• #Stream
• #iMovie
• #iPad
• #Teams
• #Excel

MetaMoji ClassRoomを利用した授業プリント提示

• #iPad
• #MetaMojiClassRoom

特色ある地域をしょうかいしよう

• #Clips
• #iPad
• #zoom

Lesson 6 My Summer Vacation 夏休みの思い出を発表しよう

• #Clips
• #ロイロノートスクール
• #iPad

Lesson 5 Where is your treasure?　宝物への道案内をしよう

• #ロイロノートスクール
• #iMovie
• #iPad
• #Keynote

自分の声で自分の気持ちを伝える指導

• #録音
• #Bluetoothスピーカー
• #伝える
• #iMovie
• #iPad
• #ボイスメモ

表現運動

• #YouTube
• #iMovie
• #iPad

四角形を調べよう

• #appleTV
• #ロイロノート
• #iPad

小数

• #Kocri
• #iPad

幼稚園児に渡町台小学校を紹介しよう

• #ロイロノートスクール
• #iPad

日常を十七音で俳句づくり

• #appleTV
• #iPad
• #Keynote

ふりこの動き

• #MultiVideo
• #appleTV
• #iPad
• #Keynote

世界の音楽、日本の音楽

• #Bluetoothスピーカー
• #GarageBand
• #iPad

水泳

• #Coach'sEye
• #GoodNotes
• #iPad

リスニング演習

• #TEDict
• #Siri
• #YouTube
• #iPad

電子商取引

• #Quik
• #appleTV
• #iMovie
• #iPad
• #Keynote

広げたいみんなの防災

私たちの挑戦 ～ドキュメンタリー制作に挑んだ情報会計コース～

衣生活の科学と文化「衣生活の課題を理解し、持続可能な衣生活について考える」

• #OneNote
• #PowerPoint
• #Teams
• #forms

体育　球技　「バレーボール」

• #iMovie
• #iPad
• #Google Forms
• #Keynote
• #Excel

第５章　現代の世界と日本　歴史に学ぶ（歴史の論述）

• #GoogleMaps
• #iPad

Lesson5　Chocolate: A Story of Dark and Light

• #appleTV
• #Metamoji
• #Microsoft365
• #iPad

自分の活動に見とおしをもち、安心して取り組むための支援

• #見とおし
• #心拍
• #Hearthwatch
• #TimeStampcamera
• #自閉症スペクトラム
• #スケジュール
• #Keynote

知りたい内容を調べたり、相手にわかりやすく伝えたりするための指導

• #プレゼンテーション
• #伝える内容の具体化・精選
• #GoogleMaps
• #NAVITIME
• #総合的な探究の時間
• #自立活動
• #Keynote

バスを自分で利用できるように主体的に学習に取り組むための指導

• #単一
• #生活単元学習
• #ふりかえり
• #校外学習
• #公共交通機関
• #Airdrop
• #iPad
• #Keynote

路線バスはボクらをつなぐ

電流とそのエネルギー（電力と熱量の関係）

• #Google spreadsheets
• #Chromebook
• #Google Forms
• #Google Classroom

球技　ソフトボール（ベースボール型）

• #Chromebook
• #Google Jamboard
• #Google Classroom

自然災害から人々を守る活動

• #Chromebook

仕事の原理

• #MetaMojiClassRoom