学校法人別府大学明星小学校5年
流れる水の働きと土地の変化
- #データチャート改良版
- #提出箱
- #ロイロノート
- #iPad
フィルター
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- ねらい
佐伯市立鶴岡小学校6年
土地のつくりと変化
- #ロイロノートスクール
- #appleTV
- #iPad
佐伯市立蒲江翔南学園2年
大気中の水の変化
- #ロイロノート
- #iPad
- #Keynote
佐伯市立本匠中学校3年
現代社会を捉える枠組み
- #ロイロノート
臼杵市立野津中学校2年
「和の配色を活かしたふるさとの模様」、他の人の作品を造形的な視点で鑑賞しながら対話して、模様や配色のアイディアを広げられるようになろう
- #ロイロノート
- #Keynote
別府市立青山中学校3年
消費生活と経済 ～かしこい消費者になるには～
- #ロイロノート
大分県立別府支援学校鶴見校高等部1年2年3年
他者との関わりや自分の役割を感じられる合同授業の工夫～重度重複障がい児の教科学習の充実に繋がるICT活用～
- #重度重複障がい児
- #遠隔授業
- #ルーレット
- #YouTube
- #教科学習
- #合同授業
- #Keynote
- #zoom
大分県立盲学校1年2年3年
ブタの眼球の解剖実験〜「わかる」「つたえる」「つながる」ための生徒実験〜
- #Word
- #OneDrive
- #Share Point
- #PowerPoint
- #Teams
大分県立大分上野丘高等学校
サンゴを守る海洋温度差発電
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先端技術研究班（水車・レゴブロック・Pepper）
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大分県立大分工業高等学校3年
建設産業におけるDX（デジタルトランスフォーメーション）の現状と私たちの考える未来の建設産業の姿
- #Microsoft Teams
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
大分県立大分工業高等学校1年
力と運動の法則（運動の量＆働く力の関係）
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
大分県立日田支援学校小学部5年
自分の動きとスイッチとの因果関係を理解するための指導
- #肢体不自由
- #Mabeeeコントロール
- #自立活動
大分県立中津北高等学校1年
第二次世界大戦の特徴と性格
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
大分大学教育学部附属小学校1年
おおきくなあれ アサガオさん 8/18
- #ロイロノート
佐伯市立佐伯南中学校3年
関数 y＝ax2
- #geogebra
佐伯市立東雲小学校6年
「２つの量の変わり方を調べよう」
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竹田市立直入中学校2年
１次関数の活用『長方形の辺上を動く点の考察』
- #geogebra
竹田市立竹田中学校2年
「中部地方」～活発な産業を支える人々の暮らし～ 解析結果を討議し、オファーに対する最適なプランを提案しよう。
- #大型掲示装置
- #ロイロノート
大分県立別府支援学校小学部4年
児童が、主体的に物や人とかかわることを目指した指導
- #BDアダプター
- #スイッチ
- #インターフェイス
- #ラッチアンドタイマー
- #係活動
大分県立南石垣支援学校中学部2年
植物の成長の様子に注目し、視点を持って観察するための支援
- #キュウリの栽培
- #観察日記
- #生活単元学習
大分県立佐伯支援学校小学部5年
視線入力装置を使って,自らの考えを文字入力で表すための指導
- #あいうえお表
- #TM 5 mini
- #miyasukuEyeConMouse
- #ゲーム
- #視線入力装置
大分県立大分工業高等学校3年
ねじの種類と用途
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
大分県立大分商業高等学校2年
一人暮らしの部屋探し（住生活を営む）
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
大分県立宇佐産業科学高等学校2年
砂糖の調理上の性質について（食品の調理上の性質）
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
大分県立佐伯鶴城高等学校1年
近代化と私たち（帝国主義） 地理歴史・公民科（歴史総合）
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
豊後高田市立高田小学校6年
ものの燃え方 ものが燃える前と燃えた後の空気にはどのような違いがあるか？
- #ロイロノートスクール
- #iPad
豊後高田市立都甲小学校5年
形が動く絵が動く
- #ロイロノートスクール
- #iPad
豊後高田市立桂陽小学校1年
のこりはいくつ ちがいはいくつ
- #ロイロノートスクール
- #iPad
大分県立大分東高等学校2年
多肉植物『ゴーラム』の培養に適した支持剤の添加量とは？
- #組織培養の実際
- #多肉植物の組織培養
- #Microsoft Teams
- #iPad
- #PowerPoint
中津市立今津小学校6年
資料の調べ方
- #Skitch
- #TwinViewer
- #appleTV
- #iPad
- #PowerPoint
津久見市立津久見小学校6年
いろいろな音のひびきを味わおう
- #GarageBand
- #SpheroEdu
- #iPad
大分県立日田高等学校
モウソウチクが日田を覆う！？
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大分県立宇佐産業科学高等学校2年
「食品の調理上の性質」
- #PowerPoint
大分県立佐伯豊南高等学校3年
第５章 現代の世界と日本 歴史に学ぶ（歴史の論述）
- #GoogleMaps
- #iPad
大分県立臼杵支援学校高等部
プレゼンテーションソフトを使って、落ち着いて発表をするための指導・支援
- #現場実習に関する発表
- #スライド作成
- #iPad
- #自閉症
- #Keynote
大分県立別府支援学校中学部
自分の活動に見とおしをもち、安心して取り組むための支援
- #見とおし
- #心拍
- #Hearthwatch
- #TimeStampcamera
- #自閉症スペクトラム
- #スケジュール
- #Keynote
大分県立宇佐支援学校高等部
卒業後に向けて、一人で生活していくための指導
- #買い物
- #アレルギー対応
- #アレルギーチェッカー
玖珠町立くす星翔中学校2年
北斎からゴッホへ（鑑賞）
- #Chromebook
- #Google Forms
- #Google Classroom
玖珠町立くす星翔中学校2年
曲想と音楽の構造との関わりを理解して，その魅力を味わおう
- #Chromebook
- #Google Forms
- #Google Classroom
大分県立大分鶴崎高等学校2年
登場人物の視点に立って、物語のあらすじを書く。
- #Keynote
- #MetaMojiClassRoom
大分県立別府鶴見丘高等学校2年
歌論を読みとることで優れた和歌について理解しよう。
- #Keynote
- #quizlet
- #MetaMojiClassRoom
大分舞鶴高等学校3年
放物線と円の共有点の個数
- #MetaMojiClassRoom
- #geogebra