大分県立盲学校1年2年3年
ブタの眼球の解剖実験〜「わかる」「つたえる」「つながる」ための生徒実験〜
- #Word
- #OneDrive
- #Share Point
- #PowerPoint
- #Teams
フィルター
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- 学年
- 教科
- 教員が使用したツール
- 生徒が使用したツール
- 機器
- テーマ
- 調べ方
- 発表形式
- ねらい
大分大学教育学部附属小学校4年
電流の動き ５/７
- #ロイロノート
大分大学教育学部附属小学校3年
器械運動 跳び箱運動（「お家の人に，跳び箱のコツを伝えよう」）2/7
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大分大学教育学部附属小学校1年
おおきくなあれ アサガオさん 8/18
- #ロイロノート
大分大学教育学部附属小学校5年
ENT（English Name Tag）を作って、友達や先生ともっと仲良くなろう 2/6
- #ロイロノート
大分大学教育学部附属小学校5年
整理・整頓で快適に 2/4
- #ロイロノート
大分大学教育学部附属小学校3年
拍にのってリズムをかんじとろう 5/6
- #ロイロノート
宇佐市立佐田小学校2年
お手紙 「自分だけの動く絵本をつくろう」
- #scratch Jr.
- #appleTV
- #ロイロノート
大分県立大分豊府高等学校1年
実験 運動の法則
- #Microsoft Excel
- #Microsoft Teams
- #MetaMojiClassRoom
大分県立大分豊府高等学校1年
実験 力のつりあい
- #MetaMojiClassRoom
大分県立大分豊府高等学校1年
実験 重力加速度の大きさgの測定
- #Microsoft Excel
- #Microsoft Teams
- #MetaMojiClassRoom
大分県立佐伯豊南高等学校1年
古典を活かした漢字仮名交じりの書「校歌を書く」
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竹田市立直入中学校2年
１次関数の活用『長方形の辺上を動く点の考察』
- #geogebra
竹田市立竹田中学校2年
「中部地方」～活発な産業を支える人々の暮らし～ 解析結果を討議し、オファーに対する最適なプランを提案しよう。
- #大型掲示装置
- #ロイロノート
竹田市立都野小学校1年
いろいろな言葉をまとまりに分けよう。
- #ロイロノート
竹田市立久住小学校5年
『Where is the post office?』～プログラミングを使って「道案内クイズ」をしよう～
- #大型提示装置
- #Scratch
竹田市立城原小学校5年
水産業のさかんな地域
- #拡大提示装置
- #ロイロノート
竹田市立南部小学校3年
「『ほけんだより』を読みくらべよう」（『新しい国語 三上』 東京書籍）
- #シンキングツール
- #ロイロノート
竹田市立竹田小学校4年
器械運動 「マット運動」
- #ロイロノート
大分県立杵築高等学校2年
カルノーサイクルの熱効率
- #Teams
- #forms
- #Excel