ICT活用授業の優良活用事例 探究的な学びの実践事例

大分県立日田支援学校 高等部2年

工程を忘れずに清掃するための指導

使用したICT機器

[機器]
タブレット
[教師が使用したツール]
デジタルソフト [生徒が使用したツール]
デジタルソフト

学校・学年

特別支援学校
大分県立日田支援学校 2年

現在の状況

・女子トイレの手洗い場を担当して清掃している。丁寧に清掃するためには注意すべき点が多く、やるべきことを忘れてしまい、丁寧で効率的な清掃ができていない。
・教師が見て言葉かけをしなければ、清掃の工程を飛ばしてしまう。

より便利な生活の想定

・対象生徒が興味のあるタブレットで、アプリを使用することで、注意すべき内容を確認しながら、一人で取り組むことができるのではないか。
・アプリ「やること」で、項目の横にある星の色が変わることや、各工程終了後にアプリ内でプレゼントをもらえることで、意欲的に取り組めるのではないか。

実践の様子

・対象生徒が興味のあるタブレットで、アプリを使用することで、注意すべき内容を確認しながら、一人で取り組むことができるのではないか。
・アプリ「やること」で、項目の横にある星の色が変わることや、各工程終了後にアプリ内でプレゼントをもらえることで、意欲的に取り組めるのではないか。

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