大分県立中津支援学校中学部3年

自分の意見をまとめ、発表する経験を通して自信をもつ支援

使用したICT機器: [機器]

[教師が使用したツール]
デジタルコンテンツ [生徒が使用したツール]
デジタルコンテンツ

学校・学年: 特別支援学校
大分県立中津支援学校 3年

教科: 美術

指導の形態: 美術

詳細: ・思考活動においての成功経験（自分の考えを相手にしっかり伝えることができたなど）が少なく、消極的な様子がある。

子どもの困り: ・「どうやってするか？」選択肢が少ない。そのためか消極的。
・「どうしたらいいかわからない」見通しが持てない。
・「また怒られる」などマイナスなイメージが強い。自信がない。

解決の方策・手立て: ・iPadを使うことで意欲的な姿勢を促す。
・活動内容を精選し、見通しを持つ。
・「iPadを使って発表できた」という経験を振り返ることで自信につなげる。

実践の様子: ・最初は恐る恐る感想を打ち込む様子が見られたが、丁寧に活動内容について評価することで新しい題材の鑑賞では文字の色や大きさを変えるなど生徒なりのアクションがあった。
・発表の際、教師がその内容について発問をするとスムーズに答えることができた。

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