玖珠町立くす星翔中学校2年

曲想と音楽の構造との関わりを理解して，その魅力を味わおう

使用したICT機器: [機器]
タブレットモニター
[教師が使用したツール]
学習支援ソフトアンケートフォーム [生徒が使用したツール]
学習支援ソフトアンケートフォーム

学校・学年: 中学校
玖珠町立くす星翔中学校 2年

教科: 音楽

授業の内容: 「作者の生涯や思いを知り，『動機』の構成に注目することを通して，『交響曲第5番』の曲想と音楽の構造との関わりについて理解させる」ことを授業のねらいとして取り組んだ。

ICT活用のポイント （工夫したところ、苦労したところ、成果、課題）: 交響曲第5番の1楽章を鑑賞し，感じ取ったことや，この曲の魅力をアンケートフォームに記入し，クラスで共有した。その後，学習支援アプリで配付した音源を利用し，曲の冒頭の部分に動機が何回出てくるか，どのような変化をしているかを個別に聴き，アンケートフォームに記入した。その際，端末にイヤホンをつなぎ，生徒のペースで繰り返し視聴することができたので，動機と音楽の構造との関わりについて，理解を深めることにつながった。

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