交通安全教室　～自分と人の命を守るために～

〇ねらい：自他の命の大切さを再確認するとともに、交通安全意識の高揚と法令順守の意識・日常の行動の育成を図る。
〇指導者：T1…生徒指導主事　T2…各学級担任　
〇教具等：スクリーン・タブレット・ロイロノート（〇×クイズ・動画視聴・振り返りカード）
・動画(自作通学路撮影動画・無料公開動画)・啓発用リーフレット（電子媒体）　
〇展開：めあて 自他の命を守るためにルールを守り、交通安全意識を高めよう。
導入：もし交通ルールがなかったら…　・交通安全クイズ（ロイロ）　
課題 予想されることは何だろう？　・録画視聴 ・自転車安全利用五則について
まとめ 登下校中に交通事故に遭わないために　
振り返り（教室に戻ってから）啓発リーフレット(ロイロ)を用いて学びの振り返り

【成果と課題】
入学後2ケ月が経過した1年生を対象に実施した。ICT活用を通して，友人と交流しながら協働的に学ぶことができた。学んだことを生徒が各々の日常生活に落とし込み「意識を行動に」転換することが期待される。☆今後は生徒会生活委員会との協働の活動につなげたい。

【ICT活用のポイント】
○ユニバーサル・デザインの良さを取り入れた授業づくりの一環として「カード１枚に情報１つ」を心がけた。
○実際の通学路の通行映像を撮影して提示することにより、仮想体験をし、登下校の安全意識を自分事とするきっかけとした。
○ロイロのテスト機能で「〇×クイズ」を提示し回答させることで、交通ルールの基礎知識を楽しく身につけさせた。
○啓発用リーフレットを添付することで、本時の学びを振り返るとともに、より具体的な場面・状況下での交通ルールの知識を身に付けるきっかけとした。