オンラインによる学校間交流で、友だちと相談してクリスマス会の内容を話し合う学習

・両眼とも視力０、点字使用、小学校の学習指導要領に準ずる教育課程

・話し合い活動のような、他者との対話的な学びの内容については、教師とのやり取りがほとんどであった。

・教師から、尋ねられても、尋ねられた質問をそのまま繰り返してしまう。
・意見が分かれることはなく、思った通りになったり、教師から言われた通りの係をしなければならなかったりする。

・小学２年国語科（光村図書）の「そうだんにのってください」の内容に沿って、教師から「クリスマス会をしたいのですが、何をしたらよいでしょうか」と相談し、オンラインで北九州視覚特別支援学校の児童とオンラインで話し合い活動を行う。