大分県立臼杵高等学校
フィルター
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- 発表形式
- ねらい
大分県立日田高等学校
作業と共に音楽を
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佐伯市立直川小学校3年4年
「音楽で心をつなげよう」（音楽科「リコーダーのひびきを感じとろう」）
- #iPad
- #zoom
由布市立由布院小学校4年
日本の音楽に親もう
- #Pyonkee
- #ピョンキー
- #iPad
- #Keynote
玖珠町立塚脇小学校5年
世界の音楽、日本の音楽
- #Bluetoothスピーカー
- #GarageBand
- #iPad
大分県立日田高等学校
作業と共に音楽を
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玖珠町立くす星翔中学校2年
曲想と音楽の構造との関わりを理解して，その魅力を味わおう
- #Chromebook
- #Google Forms
- #Google Classroom
大分県立芸術緑丘高等学校
ディズニーが掛ける魔法 ～全ての人が、楽しめる空間を作るためには～
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大分県立日田支援学校小学部5年
自分の動きとスイッチとの因果関係を理解するための指導
- #肢体不自由
- #Mabeeeコントロール
- #自立活動
大分県立日田支援学校高等部1年
適切な声の大きさで発表するための指導
- #知的障がい
- #国語
- #声の大きさ
玖珠町立くす星翔中学校1年
曲想やパートの役割を感じ取って歌唱表現を工夫しよう（混声合唱へのステップ）
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大分大学教育学部附属小学校3年
拍にのってリズムをかんじとろう 5/6
- #ロイロノート
大分県立竹田支援学校中学部
校外学習の見学地のことを調べてまとめる指導
- #知的障がい
- #Safari
- #生活単元学習
- #Keynote
中津市立今津小学校5年
1年間のまとめを作って、姫島の友達に伝えよう〜ピョンキーを使って〜
- #Pyonkee
- #ピョンキー
- #appleTV
- #iPad
- #Keynote
津久見市立津久見小学校6年
いろいろな音のひびきを味わおう
- #GarageBand
- #SpheroEdu
- #iPad
大分県立大分舞鶴高等学校2年
勉強用アプリケーションの設計及び新技術の考案
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大分県立大分西高等学校
効率の良いトレーニング方法は何か～大分県の健康寿命を延ばすために～
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大分県立日田高等学校
音が作り出す植物
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大分県立別府支援学校高等部
知りたい内容を調べたり、相手にわかりやすく伝えたりするための指導
- #プレゼンテーション
- #伝える内容の具体化・精選
- #GoogleMaps
- #NAVITIME
- #総合的な探究の時間
- #自立活動
- #Keynote
大分県立大分支援学校中学部
合同授業への参加が難しい生徒のための学習支援
- #自閉症
- #聴覚過敏
- #合同授業
- #集団
- #モバイルWi-Fi
- #Keynote
- #zoom
玖珠町立塚脇小学校4年
いろいろな歌の表現を楽しもう
- #Chromebook