ICT活用授業の優良活用事例 探究的な学びの実践事例

中津市立如水小学校4年

特色ある地域をしょうかいしよう

使用したICT機器

[機器]
タブレット
[教師が使用したツール]
学習支援ソフト動画 [生徒が使用したツール]
デジタルソフト動画

学校・学年

小学校
中津市立如水小学校 4年

教科

社会

授業の内容

大分県内の特色ある地域を紹介する4コマCMを作成することを単元のゴールに設定。インターネットや社会科資料「わたしたちの大分県」を活用して地域の情報を収集。その後、地域の特色を比較したり、情報共有したりすることを通して、その地域の魅力を捉え、写真や文章で動画を作成。説明を音声で入力。動画をロイロノートで共有し、全員で交流。学年末の授業参観時には保護者に向けて作成した４コマCMをZoomで配信した。

ICT活用のポイント
（工夫したところ、苦労したところ 、成果、課題）

・Clipsを活用することで簡単な動画や写真・文字などの入力ができ、伝えたい相手を意識したオリジナルで見ごたえのあるCMを作成することができた。
・保護者に対してZoomで配信したことにより、iPadを活用した表現活動が充実した。
・音声を入力するときうるさくなり、他のグループの声が入ったので、マイクの活用が必要。

実践を終えての感想

（成果）
・単元のゴールが明確だったので、子どもたちが最後まで意欲的に取り組めた。また、子どもたちの力だけで作り上げることができ、達成感が持てた。
・資料の読み取りや情報の整理が苦手な子どもも何かの担当になることで、グループで協力してCMを作り上げることができた。
（課題）
・インターネットを利用しての調べ学習をしたが、情報が膨大であること、言葉が難しくなかなか読み取れないことなどで、個人差が出てくる。

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