大分県立竹田高等学校
フィルター
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- 教科
- 教員が使用したツール
- 生徒が使用したツール
- 機器
- テーマ
- 調べ方
- 発表形式
- ねらい
大分県立竹田支援学校中学部2年
物語文を読んで、感じ取った登場人物の気持ちや場面の情景を表現する指導
- #読むこと
- #スイミー
- #レオ・レオニ
- #知的障がい
- #国語
- #iMovie
- #iPad
- #Keynote
大分県立竹田高等学校
大規模災害に備える強靭な地域づくり
詳しく見る先端技術研究班(水車・レゴブロック・Pepper)
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大分県立竹田支援学校高等部1年
時刻と時刻を筆算して時間を求める指導
- #数学
- #時刻・時間
- #時間計算機
竹田市立直入中学校2年
1次関数の活用『長方形の辺上を動く点の考察』
- #geogebra
竹田市立竹田中学校2年
「中部地方」~活発な産業を支える人々の暮らし~ 解析結果を討議し、オファーに対する最適なプランを提案しよう。
- #大型掲示装置
- #ロイロノート
竹田市立都野小学校1年
いろいろな言葉をまとまりに分けよう。
- #ロイロノート
竹田市立久住小学校5年
『Where is the post office?』~プログラミングを使って「道案内クイズ」をしよう~
- #大型提示装置
- #Scratch
竹田市立城原小学校5年
水産業のさかんな地域
- #拡大提示装置
- #ロイロノート
竹田市立南部小学校3年
「『ほけんだより』を読みくらべよう」(『新しい国語 三上』 東京書籍)
- #シンキングツール
- #ロイロノート
竹田市立竹田小学校4年
器械運動 「マット運動」
- #ロイロノート
大分県立竹田支援学校中学部
校外学習の見学地のことを調べてまとめる指導
- #知的障がい
- #Safari
- #生活単元学習
- #Keynote
竹田市立南部小学校4年
学習に役立つプログラムをつくろう
- #Scratch
- #iPad
大分県立竹田支援学校中学部
音声で聞き取った単語を、文字で出力する国語の指導
- #スペクトラム
- #Drop Talk
竹田高等学校1年
スピーチを的確に聞き取ろう
- #ボイスメモ
- #MetaMojiClassRoom