大分県立由布支援学校中学部2年
仕事について考えるためICTを使って情報収集をする指導
- #軽度知的障がい
- #インターネット閲覧アプリ
- #地図アプリ
フィルター
16 件を表示 / 全 418件中
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- 発表形式
- ねらい
大分県立大分支援学校小学部1年
主体的に係の仕事に取り組むための指導
- #自己有用感
- #コミュニケーション障害
- #発語なし
- #VOCA
- #自閉症
大分県立大分支援学校小学部1年
主体的に係の仕事に取り組むための指導
- #自己有用感
- #しゃべるんです
- #コミュニケーション障害
- #発語なし
- #VOCA
- #自閉症
- #Keynote
大分県立日田林工高等学校1年
林業という仕事は、（ ）につながる！ ～（ ）に言葉を入れて文章を完成させよう～
- #森林管理の意義
- #iPad
中津市立鶴居小学校6年
将来の夢やなりたい仕事について調べよう
- #GoogleMaps
- #iPad
- #Keynote
大分県立佐伯豊南高等学校1年
第2章機械に働く力と仕事 第2節 機械の運動 １－２加速度
- #phyphox
- #iPad
大分県立鶴崎工業高等学校2年
仕事の原理
- #MetaMojiClassRoom
大分県立中津南高等学校耶馬溪校2年
地域発ドキュメンタリー やばビト
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大分県立大分鶴崎高等学校
この先AIは本当に必要なのか（工業 分野）
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大分県立別府支援学校中学部3年
積極的に生徒会活動に取り組むための指導
- #特別活動
- #Word
- #肢体不自由
- #自己有用感
- #Keynote
大分県立大分支援学校高等部2年
これまで手書きしていたものをパソコンで処理するための指導
- #情報リテラシー
- #Microsoft Word
大分県立大分商業高等学校2年
関数の活用と連続した印刷処理を自動化できるようになろう
- #関数
- #マクロ
- #Excel
- #MetaMojiClassRoom
中津市立秣小学校5年
日常を十七音で俳句づくり
- #appleTV
- #iPad
- #Keynote
大分県立別府支援学校中学部
発声や発表が苦手な生徒が、自分で発表する意欲を高めるための支援
- #場面緘黙
- #こだわり
- #意欲
- #思春期
- #知的障害
- #Drop Talk
大分県立別府支援学校中学部
書字に時間がかかる生徒が学部集会ですばやく記録をとるための支援
- #脳性麻痺による体幹機能障害
- #自己肯定感
- #学部集会
- #音声入力機能
- #Keynote
大分県立大分支援学校小学部
自分の意思を他者に伝えるための指導
- #知的障害
- #日常生活の指導
- #係活動
- #今日の予定係
- #Drop Talk
- #iPad