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学校種別: 小学校中学校高等学校特別支援学校

学年: 小学校 1年 2年 3年 4年 5年 6年中学校 1年 2年 3年高等学校 1年 2年 3年小学部 1年 2年 4年 5年 6年中学部 1年 2年 3年高等部 1年 2年 3年

教科: 地理総合地理探究発表休み時間教育活動全体歯磨き登校時帰りの会（日常生活の指導）図画工作科職業（学年作業）授業家庭学習日常生活の指導（朝の会）特別活動（生徒会活動）道徳社会科社会科(公民的分野) 総合課題研究地理歴史家庭図工体育科外国語科音楽科物理基礎芸術科書道ビジネス情報経済活動と法簿記工業（建築）工業（工業情報数理）理科（化学）地理歴史・公民科公民的分野家庭科書写生活科職業学校行事 SSH探究農業（植物バイオテクノロジー）森林科学教科全般外国語活動総合的な学習の時間英語表現I 電気家庭・家庭総合家庭・調理機械設計製図体育地理歴史科（日本史A）日本史B 地理歴史科（日本史B）物理コミュニケーション英語I 技術・家庭科（家庭分野）美術英語音楽技術・家庭（技術分野）社会算数理科国語総合（現代文分野）国語表現古典B 理科(物理) 理科(物理基礎) 数学Ⅰ 数学A 数学作業学習保健体育商業図画工作国語外国語情報技術日常生活の指導特別活動生活単元学習総合的な探究の時間自立活動農業音楽、芸術

教員が使用したツール: デジタルソフト指導者用デジタル教科書学習支援ソフトデジタルホワイトボードソフトデジタルドリルデジタル付箋ソングメーカーソフトアンケートフォームデジタルコンテンツ静止画動画録画装置

生徒が使用したツール: デジタルソフト指導者用デジタル教科書学習支援ソフトデジタルホワイトボードソフトデジタルドリル動画編集ソフトウェアデジタル付箋ソングメーカーソフトアンケートフォームデジタルコンテンツ静止画動画録画装置

機器: PC タブレットカメラ書画カメラモニタープロジェクタ

テーマ: 社会地域観光社会問題（SDGs）国際問題１２．つくる責任つかう責任

調べ方: 文献

発表形式: 動画スライドレポート・論文

ねらい: 見通しを持つ主体的な学び対話的な学び

大分県立国東高等学校

ロボットを使った対話式学科紹介

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佐伯市立宇目緑豊中学校、臼杵市立臼杵南中学校2年

エネルギー変換の技術でよりよい未来社会の実現を目指そう～火星探査用四足歩行ロボットの開発を通して～

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杵築市立立石小学校3年4年5年6年

アバター操作体験及び水族館体験学習

#遠隔操作ロボット「ｎｅｗｍｅ」

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大分県立日田林工高等学校

LEGO EV3によるプログラミング

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先端技術研究班（水車・レゴブロック・Pepper）

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玖珠町立塚脇小学校5年

世界の音楽、日本の音楽

#Bluetoothスピーカー
#GarageBand
#iPad

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大分県立別府支援学校中学部

自己表現活動に抵抗感をなくしていく指導

#準ずる課程教育
#教科学習
#自己表現活動
#ロイロノート
#iPad
#自閉症

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