大分県立大分支援学校中学部2年
「自分で調べ学習をするための支援・指導」
- #個別最適な学び
- #主体的な学び
- #深い学び
- #iPad
- #Keynote
フィルター
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- 調べ方
- 発表形式
- ねらい
国東市立国東小学校4年
もしものときにそなえよう
- #Canva
- #ロイロノート
大分県立別府支援学校高等部2年
情報端末機器に慣れ、より主体的に学習に取り組むための指導（継続）
- #不安障害
- #タブレット端末
- #PC
- #自律神経失調症
- #カメラ
- #Word
- #Safari
- #自閉症スペクトラム
- #自己肯定感
- #自立活動
- #iPad
- #Keynote
玖珠町立くす星翔中学校2年
群読で発信！８００年の時を超えた『平家物語』
- #Google Slides
- #Google spreadsheets
- #Chromebook
- #Google Forms
- #Google Jamboard
- #Google Classroom
大分県立大分工業高等学校3年
建設産業におけるDX（デジタルトランスフォーメーション）の現状と私たちの考える未来の建設産業の姿
- #Microsoft Teams
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
大分県立日田支援学校中学部2年
自分の意見を発表するための支援
- #メモ
- #Safari
- #iPad
- #Keynote
大分県立日出支援学校中学部2年
ICTを自分から利活用しようとするための指導
- #Googleレンズ
- #読み上げ機能
- #タイマー
- #Keynote
大分県立大分東高等学校2年
食中毒の原因となる細菌の特徴に応じた対策を理解する
- #Mentimeter
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
佐伯市立木立小学校5年
米づくりのさかんな地域
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大分県立竹田支援学校中学部
校外学習の見学地のことを調べてまとめる指導
- #知的障がい
- #Safari
- #生活単元学習
- #Keynote
中津市立如水小学校4年
特色ある地域をしょうかいしよう
- #Clips
- #iPad
- #zoom
別府市立緑丘小学校3年
別府のよさをしょうかいしよう
- #appleTV
- #iMovie
- #iPad
豊後高田市立高田小学校4年
水道のじゃ口から出る水はどこからくるのかな
- #Kocri
- #ロイロノートスクール
- #iPad
豊後大野市立清川中学校3年
地球の明るい未来のために
- #appleTV
- #iPad
- #Keynote
大分県立三重総合高等学校3年
工業所有権(3) 商標権
- #MetaMoji ClassRoom
- #office365
- #iPad
- #Google Forms
- #Teams
大分県立中津東高等学校1年
現代社会と健康 ア 健康の考え方 （エ 健康に関する環境づくり）
- #Safari
- #Keynote
玖珠町立くす星翔中学校1年
世界の諸地域 アジア州
- #Google Slides
- #Chromebook
- #Google Forms
- #Google Classroom