わくわくおもちゃランド

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オクリンクプラスを用いた語学力の向上

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OPPシートによる社会の評価

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手順や留意点を確認しながらメンテナンス技能検定の練習に取り組むための指導

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時間配分を考えながら物事に取り組むための指導

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ICT機器を使って、意思や思考を伝えながら教科学習をする指導

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おまつりの音楽をつくろう

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跳び箱遊び、とびばこあそびをしよう！

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旅行を予定している Megan 先生に、その土地ですべきことが伝わるポスターを作ろう。

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群読で発信！８００年の時を超えた『平家物語』

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身の回りの事物と言葉を一致させ、語彙を増やすための指導

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ソーシャルメディアの普及による若者のテレビ離れ

目を引くポスターで人を集める

糖尿病を防ごう 〜 血糖値を上げないための生活習慣 〜

すきまちゃんのすきなすきま

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表現運動（フォークダンス：エイサー）

お手紙 「自分だけの動く絵本をつくろう」

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国語・郷土のよさを伝えよう「地域の魅力」の紹介文

陸上競技・ハードル走

「２つの量の変わり方を調べよう」

古典を活かした漢字仮名交じりの書「校歌を書く」

視線入力装置を使って,自らの考えを文字入力で表すための指導

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「音楽で心をつなげよう」（音楽科「リコーダーのひびきを感じとろう」）

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おすすめしたい「大分のよさ」をポスターでアピールしよう

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日常を十七音で俳句づくり

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将来の夢やなりたい仕事について調べよう

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MyMemories（1年間の思い出を伝えよう）

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精算表の作成

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論拠を明確にして、意見を述べよう

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仕事の原理

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