豊後大野市立緒方小学校3年
あまりのあるわり算を考えよう
- #eライブラリ
- #ロイロノートスクール
フィルター
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豊後高田市立真玉小学校3年
話し合いの「たし算」をしよう（話し合い活動の生成ＡＩによる補助的評価活用の実践）
- #Gemini
- #生成AI
大分県立大分支援学校小学部5年
基礎体力や筋力、体幹を強くするための指導
- #四肢不自由
- #体育
- #体幹トレーニング
- #カメラ
- #知的障がい
- #CapCut
- #YouTube
- #iPad
大分県立日田支援学校小学部5年
ものを比べ、一番長いを判断するための指導
- #長さ
- #ワオっち！ランド
- #算数
- #自閉症スペクトラム
- #iPad
大分県立大分支援学校小学部5年
主体的に音楽づくりに取り組むための指導
- #音楽づくり
- #paintone
- #音楽
- #カメラ
- #知的障がい
- #自立活動
大分県立南石垣支援学校小学部5年
主体的に見通しをもって学習に取り組むための支援
- #主体性
- #得意・不得意な課題
- #やることカード
- #見通し
- #iPad
大分県立宇佐支援学校小学部4年
えにっきアプリを使って発表しよう
- #交流活動
- #発表活動
- #えにっき
大分県立別府支援学校石垣原校高等部3年
病室で楽器の音を鑑賞する指導・支援
- #ベッドサイド
- #長期入院
- #Tones
- #iPad
大分県立別府翔青高等学校1年
別府の特産物「ザボン」を使った商品開発
詳しく見る
先端技術研究班（水車・レゴブロック・Pepper）
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大分県立宇佐産業科学高等学校2年
砂糖の調理上の性質について（食品の調理上の性質）
- #iPad
- #MetaMojiClassRoom
大分県立別府支援学校中学部
自分の活動に見とおしをもち、安心して取り組むための支援
- #見とおし
- #心拍
- #Hearthwatch
- #TimeStampcamera
- #自閉症スペクトラム
- #スケジュール
- #Keynote
大分県立大分支援学校中学部
合同授業への参加が難しい生徒のための学習支援
- #自閉症
- #聴覚過敏
- #合同授業
- #集団
- #モバイルWi-Fi
- #Keynote
- #zoom
大分県立大分鶴崎高等学校2年
登場人物の視点に立って、物語のあらすじを書く。
- #Keynote
- #MetaMojiClassRoom